初中历史教学中学生家国情怀素养的培养路径分析

初中历史教学是初中教育阶段的重要学科,是学生认识和了解世界历史发展背景以及世界各地优秀文化的重要途径,对学生人文素养以及个人素质的提升都具有极其重要的促进作用。家国情怀是初中历史学科中的五大核心素养之一,是学生在历史学习中必须要具备的重要素养。在现代化教育改革背景下的历史新课程标准中有明确强调:历史学科的核心素养包括史料实证、历史解释、家国情怀、时空观念以及唯物历史等五个重要素养,其中家国情怀是五大素养中价值最求的目标。对此,初中历史教师想要有效提升学生的历史核心素养,需要在教学实践中注重对学生家国情怀素养的培养,要结合教学经验和学生的实际学情,积极探究在初中历史教学中培养学生家国情怀核心素养的有效教学路径,以实现立德树人的最终教学目标。