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数学游戏在初中数学教学中的意义分析
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摘要
本文主要是针对数学游戏进行探讨,首先阐述游戏教学本身所具有的优势,之后分析数学游戏在初中数学教学中所具有的意义,引起广大初中数学教师的重视,将数学游戏应用于教学实践,从而提升自身的教学水平。
作者
张秀芳
机构地区
宁夏银川市兴庆区月牙湖回民中学
出处
《数码设计》
2020年第16期230-230,共1页
Peak Data Science
关键词
初中数学教
数学游戏
意义
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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