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小学数学解决问题方法多样化的研究

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摘要 由于新课改的实施,培养学生多样化思维成为教学重点之一,如何培养小学学生数学解决问题的多样化方法成为全新的课题。本文对小学数学解决问题方法多样化进行研究。此次研究对解决问题方法多样化的重要性进行明确,从而使相应的措施能够有效的实施。
作者 江全文
出处 《数码设计》 2020年第16期231-232,共2页 Peak Data Science
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