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多途径提高思政教育实效性的探索
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摘要
思政教育作为一个老生常谈的教育话题,无时无刻不牵动着学生、家长与教师的心。那么怎样去多途径的提高思政教育的实效性呢?这是很值得教育界去深入研究的。本文就“多途径提高思政教育实效性”进行了有效的探索,希望探索出来的一些方式、方法,能够真正的为教育界带来借鉴和指导意义,让学生的思想政治教育发挥出最大的作用。
作者
热孜万古丽·买提吐送
机构地区
新疆和田市教育局
出处
《数码设计》
2020年第16期285-285,共1页
Peak Data Science
关键词
多途径
思政教育
实效性
策略
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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