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现代信息技术与初中物理实验教学的整合研究
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摘要
信息技术在初中物理实验教学中的应用,能使物理实验形式更加丰富,实验现象更加直观。并且极大地激发了学生学习兴趣,因此,教师应合理利用现代信息技术,使初中物理实验教学效率得到进一步提高。
作者
吴祖奎
机构地区
江西省黎川县洵口中学
出处
《数码设计》
2020年第15期247-247,共1页
Peak Data Science
关键词
初中物理
实验教学
信息技术
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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