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高中新生入馆教育浅析

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摘要中小学新生入馆教育是《中小学图书馆规程》的要求。在高中开设新生入馆教育能提高图书资源的利用率和图书馆管理的工作效率,有利于图书馆成为真正的“第二课堂”。

作者岳云华

机构地区广西桂林市第十八中学

出处《数码设计》 2020年第15期252-252,共1页 Peak Data Science

关键词入馆教育必要性意义

分类号 G258.6 [文化科学—图书馆学]

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2020年第15期

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