培养感情,因材施教——论小学语文童话教学

童话是从儿童的角度出发去思考问题、认识问题,并运用他们喜欢的方式和语言来描绘和模拟儿童生活状况,较为客观地体现了他们对于现实生活的需要,表现出了他们对于现实生活的感受及体验。学生在阅读童话的时候能够充分发挥自己的想象力和创造力,对社会生活进行初步的认识和了解,并形成基本的世界观、人生观和价值观。由此可知,小学语文课程中的童话教学是十分重要的。本文就小学语文童话教学进行了论述。