期刊文献+

浅谈小学高年级学生英语听力的培养

下载PDF
导出
摘要 语言教学过程中,语篇是语言知识的一个重要载体,听力语篇教学的目的在于促使学生在倾听过程中成功将相关图式激活,并逐步形成科学的听力微技能,从而提升听力能力,帮助其更好地与初中英语学习衔接,培养英语基础扎实、各项能力发展全面的学生。
作者 俞丽英
出处 《小学教学研究》 2020年第32期92-93,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部