协同育人视域下高校大学生资助育人新模式研究

资助是育人的前提,育人是资助的目的,资助与育人是不可分割的两部分。在全面建成小康社会的关键之年,高校大学生的资助育人工作到了关键期。尽管健全的资助政策能缓解大学生的经济压力,但单纯的经济资助是一把双刃剑。部分高校存在一味寻求全覆盖式的资助模式而忽略资助育人目的,而协同育人理论的引入,有效弥补了高校大学生资助育人工作的不足,创新了资助育人模式,实现资助与育人的高度融合。