中职学校班会课上的学生话语权研究

中职生的话语权是学生作为教育主体表达自身见解、思想和需要的权利。当前,班会课被纳入活动课程,凸显了班会课的活动性以及通过活动使学生获得全面发展的教育性,在一定程度上达到了“便于管理学生,了解学生的思想动态和诉求”等教育目的,但现实中也存在着学生话语权缺失的问题,需要引起教师的重视。