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关于技工院校一体化教师团队建设的思考
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摘要
一体化教师团队建设是技工院校赖以生存和内涵发展的生命线,是技工院校提高教育教学质量和学生综合职业能力的核心。本文从技工院校一体化教师团队建设中存在的问题出发,分析原因,提出技工院校一体化教师团队建设的路径。
作者
赵启文
机构地区
山西交通技师学院
出处
《职业》
2020年第25期66-67,共2页
Occupation
关键词
技工院校
一体化教师
团队建设
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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1
徐兵,盛丽梅,张艳.
高职院校“研训赛一体化”教师教学能力提升体系探索与实践[J]
.职教通讯,2020(10):79-84.
职业
2020年 第25期
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