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幼师高专语文教学实施人文教育的对策探究
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摘要
在课改深化实施的过程中,普及社会科学知识、拓展学生的知识视野、提升学生的人文素质逐渐成为人才培养的重要任务,这对于幼师高专教育来说则是一个新的挑战。然而,从幼师高专的语文教学现状来看,尚存在学生缺乏人文精神、人文素质低下等问题。因此,在语文教学中,教师需要了解现代教学理念以及教改的要求,循序渐进地渗透人文教育,推动学生实现全面发展。
作者
侯晓莉
机构地区
内蒙古自治区民族幼儿师范高等专科学校
出处
《学周刊》
2020年第34期3-4,共2页
Learning Weekly
关键词
幼师
高专
人文教育
对策
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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