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让核心素养在高中语文教学中“落地生根”
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摘要
本文立足于高中语文教学实践,以核心素养这一热点话题为切入点,首先分析了高中语文核心素养的概念及其内涵,接着又对高中语文教学中培养学生核心素养的有效实施途径进行了重点分析与阐述,旨在更好地推动学生语文核心素养的进步与发展。
作者
张永莉
机构地区
新疆维吾尔自治区哈密市第十三中学
出处
《学周刊》
2020年第34期115-116,共2页
Learning Weekly
关键词
高中语文
核心素养
概念
途径
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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