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立人为本的小学语文单元整体教学
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摘要
在新课程改革背景下,小学语文单元整体教学的相关问题也渐渐引起了人们的重视。尤其是小学部编版语文教材改版后,整体内容更加注重学生的体验过程,落实了以学生为主体开展教学的理念,同时部编版教材还根据不同的文章主题合理规划了教学要点,形成了以语文单元为基础的教学内容。据此,本文立足于立人为本背景对相关问题进行了分析,希望能够对现实有所助益。
作者
李雪
机构地区
山东省青岛市郑州路第二小学
出处
《学周刊》
2020年第34期127-128,共2页
Learning Weekly
关键词
立人为本
小学语文
单元教学
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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