期刊文献+

深挖文本的亲情教育元素

下载PDF
导出
摘要 不少初中学生被网络购物、看直播、刷抖音、打游戏、追剧占据了大量课余时间,花费了大量的精力,导致学生缺乏对现实生活的感悟,尤其是对亲情的感悟。语文教材中大量赞美亲情的作品,可以很好地弥补学生的这一缺失。教师要依托文本,让学生理解幸福来之不易,感恩父母、感恩老师的辛勤付出,培养学生正确的情感、态度和价值观。
作者 李艳
出处 《四川教育》 2020年第30期38-38,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部