在数学教学中培养学生的学科核心素养

数学学科核心素养不等同于数学知识技能。它高于数学知识技能,指向学生的一般发展,能够反映数学学科的本质,包括数学抽象、逻辑推理、数学建模、运算能力、直观想象以及数据分析六个方面的要素和内容。数学学科核心素养能够综合体现出学生对数学知识的理解,对数学技能方法的掌握,对数学思想的感悟及对数学活动经验的积累。