“劝学”新说--统编高中语文必修上第六单元“学习之道”教学构架

一、单元解读与学习目标、内容规划“思辨性阅读与表达”直接指向“思维发展与提升”这一语文学科核心素养,旨在引导学生学习思辨性的阅读和表达,发展实证、推理、批判与发现的能力,增强思维的逻辑性和深刻性,认清事物的本质,辨别是非、善恶、美丑,提高理性思维水平。