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小说重复叙事的艺术魅力

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摘要 高中小说教学内容的确定一直是语文界同仁热议的话题。显然,仅仅讲授小说“三要素”来理解小说的方法,已不再适用。而且,只了解一篇小说的三要素,并不能带领学生真正领略小说的魅力。
作者 董婧
出处 《语文学习》 2020年第10期49-52,共4页
基金 福建省中小学名师工作室专项课题“‘思维发展与提升’在高中语文教学中的实施策略研究”(课题编号:GZS191013)阶段性研究成果。
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