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小说重复叙事的艺术魅力
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摘要
高中小说教学内容的确定一直是语文界同仁热议的话题。显然,仅仅讲授小说“三要素”来理解小说的方法,已不再适用。而且,只了解一篇小说的三要素,并不能带领学生真正领略小说的魅力。
作者
董婧
机构地区
福建厦门外国语学校
出处
《语文学习》
2020年第10期49-52,共4页
基金
福建省中小学名师工作室专项课题“‘思维发展与提升’在高中语文教学中的实施策略研究”(课题编号:GZS191013)阶段性研究成果。
关键词
语文界
教学内容的确定
高中小说
三要素
艺术魅力
热议
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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1
吴星星.
浅谈高中小说阅读教学优化[J]
.语文新读写,2020(18):198-198.
2
吴燕娟.
高中小说教学的有效性策略[J]
.师道(教研),2020(10):51-51.
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