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学前教育专业视唱练耳课程线上教学模式初探——以雨课堂平台为例
被引量:
4
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摘要
线上教学无疑是2020年教学工作者中最热门的话题,线上、线下混合式教学也是未来教学发展的趋势。本文以基于雨课堂平台1的学前教育专业视唱练耳课程线上教学经验为依据,分析了当前学前教育专业视唱练耳课程的特点和线上教学的长处短处,分享了若干种适合视唱练耳课程的雨课堂线上教学模式,并对实践中的问题提出了分析和解决策略。
作者
余子恒
机构地区
佛山科学技术学院人文与教育学院
出处
《当代音乐》
2020年第11期49-52,共4页
Modern Music
关键词
学前教育
视唱练耳
线上教学
雨课堂
分类号
G613.5 [文化科学—学前教育学]
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