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立足校本研究 优化课堂教学

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摘要 学校是真正发生教育或进行教育的地方,是教育改革的基点。教育的中心和灵魂在学校。校本研究是以学校为研究的基地,以教师为研究的主体,以教师在教育教学实践中遇到的真实问题为研究对象的研究。校本研究的目的在于让教师积极有效地开展教学研究活动,提高课堂效益,实现教师的专业成长。
作者 王桂林
出处 《华人时刊·校长版》 2020年第10期50-51,共2页 PRINCIPAL

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