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立足校本研究 优化课堂教学
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摘要
学校是真正发生教育或进行教育的地方,是教育改革的基点。教育的中心和灵魂在学校。校本研究是以学校为研究的基地,以教师为研究的主体,以教师在教育教学实践中遇到的真实问题为研究对象的研究。校本研究的目的在于让教师积极有效地开展教学研究活动,提高课堂效益,实现教师的专业成长。
作者
王桂林
机构地区
江苏省靖江市新港城初级中学
出处
《华人时刊·校长版》
2020年第10期50-51,共2页
PRINCIPAL
关键词
校本研究
教育教学实践
优化课堂教学
教学研究活动
提高课堂效益
教师的专业成长
立足校本
学校
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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华人时刊·校长版
2020年 第10期
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