行“智趣”教育 提升小学高年级插班生英语学习能力

随着苏州市吴江区经济的飞速发展,流动人口人数的增多,大批民工子女入读我校。目前,我校外来民工子女已达全校人数的三分之一左右,而且每学期每班也陆续转进1-2名的插班生。由于各地英语教学要求的不同,他们的英语学习相对来说比较欠缺。特别是高年级转入的学生,由于缺乏学习的系统性,他们面对环境的变化,教育要求的提高,需要一个比较漫长的适应过程。因此,提高插班生英语学习能力是当下需要解决的重要问题。