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“绘本”与“绘文”的小学英语课堂
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摘要
问题的提出《新课标》对绘本教学的要求新课标说:在教学中倡导任务型教学模式,让学生在教师的指导下,通过感知、体验、实践、参与和合作等方式,实现任务的目标,感受成功。在学习过程中进行情感和策略调整,以形成积极的学习态度,促进语言实际运用能力的提高。除了教材之外,英文绘本是一项不可或缺的阅读资源,是促进语言实际运用能力提高的有效方式,是一个让学生在体验中参与语言活动的有效途径。
作者
周美清
机构地区
江苏省常熟市琴湖小学
出处
《华人时刊·校长版》
2020年第10期78-79,共2页
PRINCIPAL
关键词
绘本教学
任务型教学模式
《新课标》
小学英语课堂
语言实际运用能力
感受成功
策略调整
学习态度
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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华人时刊·校长版
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