问题连续体理论在初中英语教学中的应用

有一连串"问题"参与的阅读才是有效的,所以英语教师可借鉴问题连续体理论,从单一性问题、再现性问题、引导性问题、参与性问题以及开放性问题,由浅入深地引导学生借助问题跟文本对话,并锻炼其思维能力。