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“以学生为中心”的《城市生态学》课程教学改革初探
被引量:
2
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摘要
本文通过转变教学观念、采用多元化教学方法、优化教学评价等教改措施,充分阐述了《城市生态学》课程的改革路径,旨在激发学生学习兴趣,使学生在掌握城市生态学基本原理的基础上,提高学生生态学思想,培养其自主学习能力以及解决实际问题的能力。
作者
冯雪
机构地区
衡水学院生命科学学院
出处
《现代农村科技》
2020年第11期101-102,共2页
关键词
城市生态学
教学改革
以学生为中心
对分课堂
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
TU984-4 [建筑科学—城市规划与设计]
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