打造园本教研共同体 助力教师专此成长——《基于绘本主题背景下幼儿户外建构游戏》园本教研实践与思考

一、教研背景我园是一所教办性质幼儿园,建园7年以来,立足教育科研,“十二五”“十三五”期间,拥有两项“绘本阅读”的市级规划课题。2015年,幼儿园以《童心绘本阅读班本化实施》为项目,成为南京市首批课程游戏化建设园、江苏省首批早期阅读特色园。