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学校图书馆参与素质教育的路径分析
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摘要
本文首先基于图书馆的人性化服务、积极和谐的馆内氛围、丰富的图书馆馆藏资源明确阐述了图书馆参与到素质教育中的必要性,其后提出了一系列学校图书馆参与素质教育的主要途径及方式方法。
作者
王军
机构地区
恩施州广播电视大学
出处
《智库时代》
2020年第28期70-70,75,共2页
Think Tank Era
关键词
学校
图书馆
素质教育
路径
分类号
G250 [文化科学—图书馆学]
引文网络
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智库时代
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