基于大数据的高职院校课堂教学模式构建

为了培养综合实力更强的高素质人才,高职院校必须引入大数据的思维和理念进行教学,重新构建教学模式,利用大数据分析来更新教学观念,指导课堂教学,改善一些传统的落后教学模式。基于此,本文分析了如何基于大数据构建高职院校的课堂教学模式,围绕互动网络教学平台的搭建、师生网络平台的维护和使用等方面展开说明,希望可以为培养学生的综合素质及创新实践能力提供一定的帮助。