中职船舶电气技术专业“课程思政”初探

受限于专业建设目标、学生层次等诸多原因,中职学校在全面推进专业课“课程思政”存在一些问题。本文尝试以本校船舶电气技术专业《船舶电站》课程为例,介绍专业内容思政途径以及与思政元素的融合方法,从而全面推进职业教育立德树人的根本任务。