摘要
《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》是我国发布的第一部国家层面的高等教育教育教学质量标准,对我国高等教育的质量提升、规范化管理以及监管监控起到重要作用。自发布以来,各高校积极迅速反应,重新修订专业人才培养方案。但作为首部质量标准,在贯彻执行过程中还存在着问题,本文着重研究如何在不同高校不同学科专业中获取适应性的平衡,使之成为建设中国特色社会主义教育教学的助推器实现教育强国的建设目标。
出处
《智库时代》
2020年第28期207-208,共2页
Think Tank Era
基金
广西财经学院科研项目“新时代高等教育教学质量标准的执行适应性研究”(项目编号:2019XJ008)。
