摘要
互联网时代的变化推动了移动学习的发展,基于手机终端的各种智慧教学工具越来越多地被用于课堂教学,本文主要选取了“雨课堂”智慧教学工具应用到课程教学的实践,将两个平行教学班分为实验组和对照组进行了智慧教学工具使用效果的对比分析,在此基础上提出教学设计和反思。
出处
《智库时代》
2020年第28期209-210,共2页
Think Tank Era
基金
重庆市教育科学规划课题《双一流背景下应用智慧教学工具进行课堂改革的实践研究(项目编号:2019-GX-442)》
重庆科技学院教育教学改革研究项目(项目编号:201839)
重庆科技学院教学成果培育项目(项目编号:201837)。
