摘要
随着新课改持续深入的推进与发展,教育工作者们在不断进行着教学方法和教学模式的创新,翻转课堂教学模式就是其中之一。全世界的教育工作者都在问同样的问题:“教师究竟要教什么?如何教?”翻转课堂或许为这个问题提供了新的答案,这种颠覆传统课堂的教学模式在一定程度上有效地解决了传统课堂的弊端,让学生在课堂中成为真正意义上的主导自己学习的主人,同时也有利于培养学生的自主学习能力、独立思考能力、执行能力和创新能力。
出处
《智库时代》
2020年第28期276-276,共1页
Think Tank Era
基金
河北省教育科学“十三五”规划课题《小学翻转课堂教学模式研究》(课题编号1604384)研究成果。