期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
在图画书中感受中华传统文化的独特魅力——《桃花源的故事》文本赏析和教学建议
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
《桃花源的故事》是松居直、蔡皋以中国东晋文人陶渊明的散文《桃花源记》为蓝本而创作的图画书。本文将从散文原作、创作背景等出发解读文本,探究主题,从了解图画书的叙事方式、发现图画中暗藏的秘密为教学切入点,引导学生理解故事的主旨,感受中华传统文化的魅力。
作者
万春华
机构地区
江西九江市教科所
出处
《小学教学研究》
2020年第33期12-14,共3页
关键词
散文原作
创作背景
叙事方式
图画的秘密
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
4
引证文献
1
二级引证文献
3
同被引文献
4
1
李之彤.
用传统文化浸润学生的心灵——绘本《三十六个字》教学实践与反思[J]
.中国教师,2017(3):35-37.
被引量:2
2
于飞.
将中国传统文化元素融入绘本创作教学的改革初探[J]
.美与时代(美术学刊)(中),2019,0(6):124-125.
被引量:5
3
姚颖,陈威然.
绘本课程教学的传统思考与现代变革——记第三届全国小学绘本课程与教学研讨会[J]
.小学教学研究,2020(7):15-18.
被引量:1
4
黄嫣琳.
读中国故事 润传统文化——课内外融通视野下中国原创绘本资源整合策略探寻[J]
.求知导刊,2021(24):10-11.
被引量:2
引证文献
1
1
张瑾.
基于传统文化主题的小学语文绘本阅读教学策略[J]
.求知导刊,2022(23):56-58.
被引量:3
二级引证文献
3
1
王芳.
绘本故事在小学语文第一学段教学中的运用[J]
.甘肃教育,2023(3):95-97.
2
王锋.
小学生整本书阅读指导策略的实践研究[J]
.中学生作文指导,2023(19):114-117.
3
李静.
传统文化主题下小学语文绘本阅读教学研究[J]
.小学教学研究,2023(26):87-88.
1
关伟文.
在品德与社会课程教学中培养学生的核心素养[J]
.教育观察,2020,9(15):92-93.
2
徐晓冉.
如何在教学中实现课标要求——以《邹忌讽齐王纳谏》为例[J]
.语文新读写,2020(10):147-147.
3
管文新.
天台:打造文旅融合的“县域样本”[J]
.政策瞭望,2019,0(9):18-19.
4
龚万冰.
对高中语文作文教学实用性和创新性的分析[J]
.好日子,2020(17):129-129.
5
刘丹凤.
游戏中寻科学 玩乐里知成长——课程游戏化理念指导下幼儿科学探究活动的开展[J]
.科学咨询,2020(46):196-197.
被引量:3
6
徐智潭.
感知 共情 思辨--试论初中语文“三层批注”阅读教学范式[J]
.江苏教育研究,2020(28):55-58.
被引量:1
小学教学研究
2020年 第33期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部