摘要
师风师德建设、学生道德修养的提高,是中华民族战略复兴的根本保证,是教育兴国战略的基本环节;大学德育水平的提升,依赖于评价体系、制度设计的完善,取决于师生道德修养的提升,决定于道德理念。吸收中华民族传统文化中的道德教育的精华,立足于现代化建设的实际,是实现育德育人的重要途径。
作者
王永生
张渝
Wang Yongsheng;Zhang Yu
出处
《黑河学刊》
2020年第6期82-84,共3页
Heihe Journal
基金
2019年浙江省高等教育“十三五”第二批教学改革项目:“技能大赛与金融专业实训相结合教学改革研究——以上海财经大学浙江学院为例”,项目编号:jg20190596。
