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高架结构施工与维护混合式教学改革实践研究
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摘要
以高架结构施工与维护课程为例,开展混合式课程教学改革,介绍了混合式课程教学设计思路及具体建设实施内容,通过混合式教学改革实践,将线上与线下教学有机融合,实现了资源的优势互补,调动了学生的积极性和课堂参与度,发挥学生的主观能动作用,有利于提高教学质量,同时为相关人员深入研究提供参考。
作者
阳江
机构地区
重庆建筑工程职业学院
出处
《河南建材》
2020年第10期143-144,共2页
Henan Building Materials
基金
重庆建筑工程职业学院科学技术研究项目(JG-KJ-2019-002)。
关键词
高架结构施工与维护
混合式教学改革
实践研究
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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