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完善认知结构,强化知识运用——《立体图形的表面积和体积》整理反思课教学及评析

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摘要 整理反思课不仅要帮助学生巩固和进一步理解所学知识,而且要帮助学生沟通知识之间的内在联系,使所学知识进一步条理化和系统化。为此,需要引导学生理清知识脉络,沟通内在联系,强化知识运用,并激发学生进一步“生长”的活力。
作者 钱程 毛月华
出处 《教育研究与评论(小学教育教学)》 2020年第8期16-20,共5页 Research and Review on Education

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