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基于网络教学平台的信息技术“任务单”教学——以《排序算法》一课为例
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摘要
随着信息化时代的发展,信息技术教学的形式也渐渐趋向网络化、平台化。将“任务单”教学模式与“教学助手”的各教学模块有机结合,实施信息技术教学。
作者
常澄
机构地区
江苏省南京市建邺初级中学
出处
《教育研究与评论(中学教育教学)》
2020年第8期50-52,共3页
Research and Review on Education
关键词
“任务单”教学
网络教学平台
《排序算法》
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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1
俞丽玲.
“教学助手”在小学数学教学中的有效运用[J]
.宁夏教育科研,2020(2):13-14.
2
王立斌,马浩,杨鹏,张晶,张肖杰.
基于用电信息的电力能效服务潜在客户挖掘[J]
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被引量:1
教育研究与评论(中学教育教学)
2020年 第8期
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