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试论文言文教学的核心内容
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摘要
“文言”是文言文的核心所在,“文言”是古代“修饰”过的书面语言,即浸润着中国文化精神的古代词汇系统和语法系统。我们将其简要划分为四个维度,来对应文言文教学所要求的实词、虚词、形式和语序。简而言之,即“文言”之“文”,“文”于内在本性、外在形式;具体而言,即“实言”“虚言”“形言”和“序言”。
作者
程永超
机构地区
浙江省温州第二高级中学
出处
《教育研究与评论(中学教育教学)》
2020年第8期53-57,共5页
Research and Review on Education
关键词
文言文教学
核心内容
词汇
语法
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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教育研究与评论(中学教育教学)
2020年 第8期
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