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试论文言文教学的核心内容

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摘要 “文言”是文言文的核心所在,“文言”是古代“修饰”过的书面语言,即浸润着中国文化精神的古代词汇系统和语法系统。我们将其简要划分为四个维度,来对应文言文教学所要求的实词、虚词、形式和语序。简而言之,即“文言”之“文”,“文”于内在本性、外在形式;具体而言,即“实言”“虚言”“形言”和“序言”。
作者 程永超
出处 《教育研究与评论(中学教育教学)》 2020年第8期53-57,共5页 Research and Review on Education
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