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科幻教学,我们正在路上

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摘要 近年来,社会上科幻阅读风靡,并悄然而成热潮。与之呼应,中学语文界行动起来,积极探索科幻阅读课程的建设:或者结合课文,探索科幻教学的多种读写形式;或者建立跨学科的团队,多学科合作开发科幻阅读课程;或者组建校园科幻社团,开展丰富的科幻读写活动……面对这种生机勃勃的新局面,有必要及时开展研讨,凝聚共识。
作者 曹勇军
机构地区 不详
出处 《教育研究与评论》 2020年第4期8-8,共1页 Research and Review on Education
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