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科幻与我
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摘要
科幻作品具有科技与人文、当下与未来、现实与想象相结合和深刻哲思性的特点。多年的科幻阅读和科幻阅读教学经验表明,在常规课堂和语文活动中,科幻作品可以成为语文学习的重要媒介。教师要努力用丰富多元的形式,让推荐的科幻作品和语文学习完美契合。
作者
王舒成
机构地区
江苏省扬州中学
出处
《教育研究与评论》
2020年第4期38-42,共5页
Research and Review on Education
关键词
科幻小说
科幻电影
科学与人文
语文教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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教育研究与评论
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