摘要
"以德为先""育人为本""引领发展""能力为重""终身学习",这五大理念是校长领导力的构成要素。校长在办学过程中,践行五大理念,带领全校师生共同进步,推动学校可持续发展,就是校长领导力的具体表现。关于校长领导力,我们需明确:强势作风不等同于领导力,人情味不等同于领导力,规划力也是领导力。
出处
《教育研究与评论》
2020年第4期57-60,共4页
Research and Review on Education
基金
江苏省规划办“十三五”重点自筹课题“涵泳端正:东林中学校史文化的微课程开发研究”(编号:B-b/2016/02/151)的阶段性研究成果。
