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“创新课程”助力学生深度参与综合实践活动的实践探究
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摘要
随着时代进步,科技发展、课程意识、新课堂理念等因素不断融入课堂,带来了课堂的新变化。综合实践课程不论是活动主题选择、学习场域,还是学习媒介手段、学习方式等均发生了全新的改变,形成了颠覆以往的“创新课程”,为学生深度参与综合实践活动提供了有力保障。
作者
王婧
机构地区
江苏省徐州市铜山区大彭实验小学
出处
《小学时代》
2020年第22期28-29,共2页
PrimarySchool Times Press
关键词
创新
综合实践活动
深度参与
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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小学时代
2020年 第22期
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