教师专业发展共同体的实践与思考

Practice and Thinking of Teacher Professional Development Community

新时代背景下,教师是教育发展的第一资源,是立校之基、强校之本.教师的专业发展是教师队伍建设的必然途径,对学校的可持续发展具有重要的战略意义.广州市第五中学教师专业发展共同体项目是学校加强教师队伍建设的有效途径,也是学校管理改革的一项创新之举.教师专业发展共同体的实践在青年教师培养、学校教师合作文化的建设以及完善学校教师评价机制等方面,都具有重要的现实意义.