期刊文献+

地理视角下的融合课程

下载PDF
导出
摘要 融合课程在地理教学过程中的进一步应用,为地理核心素养的培养开辟了一条新的道路。以融合课程相关设计为切入点,从学科内融合课程、学科间融合课程、超学科融合课程三个方向,探究融合课程在地理教学中的应用,并提出建议和意见。
作者 李皎 徐丽萍
出处 《中学地理教学参考》 2020年第18期14-15,19,共3页 Teaching Reference of Middle School Geography
关键词 地理 融合课程
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献6

  • 1中共中央国务院.国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)[Z].北京:人民出版社,2010.
  • 2教育部基础教育司,地理课程标准研制组.普通高中·理课程标准解读[M].武汉:湖北教育出版社,2002.
  • 3教育部考试中心.2010年普通高等学校招生全国统一考试文科综合能力测试卷(课程标准卷)[Z].
  • 4教育部考试中心.2011年普通高等学校招生全国统一考试文科综合能力测试卷(课程标准卷)[Z].
  • 5教育部考试中心.2008年普通高等学校招生全国统一考试文科综合能力测试卷(课程标准卷)[Z].
  • 6教育部考试中心.2007年普通高等学校招生全国统一考试地理试卷(课程标准卷)[Z].

共引文献17

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部