期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于地理核心素养培养的地理假期作业设计及实践
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
从学生地理核心素养培养出发,以学生兴趣发展和个性化成长为目标,结合新课标导向和教材内容活动参考,以乡土地理环境为载体,设计以探究、实践活动为主、突出地理学科特色的假期作业,展示部分设计案例,并针对作业设计的实施提出建议。
作者
黄兵
董婕
机构地区
陕西师范大学地理科学与旅游学院
出处
《中学地理教学参考》
2020年第18期20-22,25,共4页
Teaching Reference of Middle School Geography
关键词
地理核心素养
假期作业设计
示范展示
实践建议
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
1
共引文献
4
同被引文献
34
引证文献
3
二级引证文献
4
参考文献
1
1
叶玮,严行志,陈渠.
假期作业设计的理论依据及应用策略[J]
.中学地理教学参考,2016,0(4):7-9.
被引量:5
二级参考文献
2
1
(美) 加德纳 (Gardner,H.),著.智能的结构[M]. 中国人民大学出版社, 2008
2
皮连生主编.学与教的心理学[M]. 华东师范大学出版社, 1997
共引文献
4
1
黄荣.
初中地理实践性假期作业的设计与实施[J]
.福建教育学院学报,2018,19(8):91-92.
被引量:4
2
江惠丽.
学生假期作业改革策略刍探[J]
.成才之路,2019(9):89-90.
3
朱红英.
初中地理暑假作业的设计与实施[J]
.内蒙古教育,2019,0(23):88-89.
被引量:2
4
杨修志.
基于核心素养的中学地理假期作业研究综述[J]
.地理教学,2023(10):13-16.
同被引文献
34
1
刘伟苹.
初中地理多元化的中长期作业设计的实践与思考——以七年级地理寒假实践作业为例[J]
.现代教学,2020(S01):72-73.
被引量:4
2
廖书庆.
寒暑假高中地理作业的设计和布置[J]
.地理教学,2012(13):14-15.
被引量:2
3
朱新艳.
应用微课布置假期作业——以“世界地理”为例[J]
.中学地理教学参考,2015(1):40-41.
被引量:1
4
黄小平.
利用文化场馆课程资源 设计高中地理暑假作业[J]
.中学地理教学参考,2015,0(6):6-8.
被引量:2
5
邓绍辉.
农村高中假期地理实践活动选题思考[J]
.中学地理教学参考,2015,0(7):67-68.
被引量:1
6
张丽娟.
实践式暑假作业利用微信平台互评的设计[J]
.地理教育,2015(8):9-10.
被引量:2
7
王静怡.
让作业成为学生的乐趣——初中地理假期作业探索[J]
.地理教育,2015(7):9-10.
被引量:1
8
钟有长.
绝知此事要躬行——“拍摄·探索”型地理假期作业的实施与实效[J]
.地理教学,2016(19):27-34.
被引量:1
9
刘红艳,林培英.
地理作业分类对学生地理实践力的影响研究[J]
.中学地理教学参考,2017(7):49-51.
被引量:10
10
林小红,熊树宁.
高中地理校本化假期作业设计案例[J]
.中学地理教学参考,2018(15):41-43.
被引量:5
引证文献
3
1
梁敏.
“双减”背景下初中地理作业设计策略[J]
.试题与研究,2022(13):89-91.
被引量:3
2
赵养丽,彭扬帆.
基于地理核心素养的个性化假期作业设计与实践反思[J]
.甘肃教育,2022(18):105-108.
被引量:1
3
杨修志.
基于核心素养的中学地理假期作业研究综述[J]
.地理教学,2023(10):13-16.
二级引证文献
4
1
徐葛琳.
“双减”背景下的初中地理作业设计策略[J]
.试题与研究,2022(33):65-67.
被引量:3
2
王雨静.
“双减”背景下初中地理实践作业设计探究[J]
.基础教育论坛,2023(6):89-90.
被引量:3
3
杨修志.
基于核心素养的中学地理假期作业研究综述[J]
.地理教学,2023(10):13-16.
4
肖玉香.
初中地理分层校本作业设计探究[J]
.文理导航,2023(16):19-21.
1
徐晓梅.
关于小学中年级习作兴趣培养的实践研究[J]
.文学少年,2020(36):0199-0199.
2
林惜瑛.
基于核心素养下的小学音乐课堂节奏教学的探究[J]
.中学生作文指导,2020(23):0125-0126.
3
苏朝根.
地理教学中乡土环境意识的培养策略[J]
.西部素质教育,2019,5(21):71-71.
4
张仲林.
初探初中音乐教学中的情景式兴趣教学[J]
.中学生作文指导,2019(39):0181-0181.
5
董彩霞.
利用乡土地理课程资源进行探究型教学初探[J]
.地理教学,2017(18):37-39.
6
选择自学课题的方法[J]
.政工学刊,1989(3):50-50.
7
卢刚.
强化“四个坚持”,建好少先队名师工作室[J]
.辅导员,2020(21):20-23.
8
许多,王昊,王培京,李兆欣,王祎博,韩金龙.
水下生态系统构建技术研究进展及应用现状[J]
.环境科学与技术,2020(S01):37-43.
被引量:3
9
重庆市育才中学苏胜强名班主任工作室[J]
.中小学班主任,2020(9).
10
张启敏.
信息技术学科学习质量评价的思考[J]
.高考,2020(34):80-81.
中学地理教学参考
2020年 第18期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部