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细胞生物学实验教学效果探索与实践 被引量:3

Exploration and Practice of Cell Biology Experiment Teaching Effect
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摘要 为了加强学生实践能力和创新能力的培养,细胞生物学实验教学改革已是大势所趋。该文针对教学内容、考核方式等存在的问题,结合前期的实践探索,从教学内容、教学模式、教学反馈、考核方式四个方面对细胞生物学实验教学进行了改革与探索,旨在提高学生学习的主动性,培养学生创新能力。 It is necessary to reform the cell biology experiment teaching to enhance the cultivation of students’practical ability and creative qualities.Aiming at the existing problems of teaching content and assessment method so on,combined with the practice exploration in the early stage,the paper has reformed and explored the experimental teaching of cell biology from four aspects,including teaching content,teaching mode,teaching feedback and assessment method so as to improve student’initiative in learning and cultivate their innovative ability.
作者 赵伟民 何桂芳 谢保胜 李萍 魏青 何涛 ZHAO Weimin;HE Guifang;XIE Baosheng;LI Ping;WEI Qing;HE Tao(College of Ecol-Environmental Engineering,Qinghai University,Xining 810016,China)
出处 《中国细胞生物学学报》 CAS CSCD 2020年第9期1612-1616,共5页 Chinese Journal of Cell Biology
基金 青海大学课程建设项目(批准号:KC181007)资助的课题。
关键词 细胞生物学实验 教学效果 教学内容 cell biology experiment teaching effect teaching content
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参考文献7

二级参考文献48

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引证文献3

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