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利用信息技术促进教育教学评价改革创新
被引量:
62
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摘要
近日,中共中央、国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》,充分体现了鲜明的时代特征,明确提出“坚持科学有效,改进结果评价,强化过程评价,探索增值评价,健全综合评价,充分利用信息技术,提高教育评价的科学性、专业性、客观性”。传统教育教学评价存在评价方法单一、评价内容片面、重智育轻德育、重分数轻素质等问题,在以往的技术条件下很多问题难以解决。
作者
杨宗凯
机构地区
西安电子科技大学
出处
《人民教育》
北大核心
2020年第21期30-32,共3页
People's Education
关键词
教育教学评价
增值评价
教学评价改革
教育评价改革
评价方法
综合评价
评价内容
强化过程
分类号
G40-058.1 [文化科学—教育学原理]
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