找到培养高阶思维能力的金钥匙

思维是我们人类借助于既有的概念和逻辑工具对客观事物进行间接反应的大脑活动,正确和良好的思维活动能够跨越表象,反映客观事物的真实本质,也能解决现实问题;而高阶思维活动还能探索与发现事物内部、事物与事物之间的本质联系及规律性。各学科的教学目标常常包括对所学内容的分析、综合、评价甚至创造等方面的要求。