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“自育·互惠·立范”:陶冶培育“大写的人” 被引量:2

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摘要 1957年,我(李庾南)高中毕业后直接走上教育工作岗位,直至今天还坚守三尺讲台,被人们誉为“从课堂里走出来的教育家”。教初中数学,我创立“自学·议论·引导”教学法,获首届基础教育国家级教学成果奖一等奖;做班主任,2018年我创造上海“连续任职时间最长的班主任(61年)”吉尼斯纪录。由于这两方面的突出表现,我获评第六届全国教书育人楷模。
出处 《人民教育》 北大核心 2020年第21期74-78,共5页 People's Education
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