一节“一师一优课”的实录与反思

数学一直是各个阶段教学的核心。教师也在不断创新教学手段和教学模式来提高数学课堂教学效率,但目前依旧有部分学生和家长对高中数学课堂教学颇有微词,认为课堂教学缺乏新意。本文将对“一师一优课”比赛中“等差数列”课堂进行反思和总结。