活动的深度决定学习的深度——对小学数学深度学习的几点认识

随着现代教育的发展,深度学习模式已经日渐成为教育发展的主流,被越来越多的学校和教师采用。在开展小学数学教学实践中,教师要结合学科特点和教育技术,突破传统教学模式,采取深度学习等现代化教育策略,用科技理念和现代技术丰富课堂教学内容,提高学生学习的趣味性和实效性,切实满足学生的学习需求,提升课堂学习效率。